〖最美教学﹡艺战线〗
网课“艺战线” 教学不断线
——艺术学院线上教学案例集
第七期
艺术学院环境艺术设计专业行政兼课教师 尹艳
2020年因突如其来的“疫情”变的与众不同，为做到“停课不停教、停课不停学”，保证疫情期间学生的正常学习，尹艳老师也开始积极探索新的教学方法，摇身一变成“主播”，加入到这场轰轰烈烈的网络授课中去。
“天涯若同窗 网络共课堂”
尹艳老师“宅形墅影”的《别墅室内外空间设计》课程线上教学案例
艺术学院行政兼课 教师 尹艳
课前准备
2月2日上午，艺术学院环境艺术设计专业教研室召开了线上视频会议，经过讨论研究及安装测试后，发现腾讯课堂极速版APP操作简单易上手、直播时稳定、并且能够满足录屏和摄像头直播两种不同教学需求，初步决定使用腾讯课堂进行直播授课。
2月10日至13日，建立班级课程QQ群并发放腾讯课堂极速版使用说明、督促学生进行安装；统计腾讯课堂APP安装情况，指导没有电脑的学生下载手机腾讯课堂APP做好上课准备；进行腾讯课堂直播测试，确定腾讯课堂极速版APP能够满足直播教学需求。
上课签到
在课程正式实施时，为规范教学，尹老师发布了课程要求及评分标准。每次上课前提前15分钟提醒学生进入课堂、测试接收、网络连接情况。通过腾讯课堂平台自助考勤服务检查学生出勤情况，包括学生进入教室时间、在线时长等，这样可以更好的掌握学生上课动态。
在线课堂
尹老师利用腾讯课堂线上直播的方式上课，利用课程QQ群进行互动问答和作业交流，在直播讲解的时候，学生有不明白的可以直接提问，在线答疑。
临近下课时，总结课堂上所学知识点，随机提问，检查学生掌握情况，并布置当日作业。
学生通过线下方案设计的时候，采取抽查的形式进行学习情况反馈，通过学生反馈，大部分同学表现较好。课后将每节课的学习内容发到群文件里，供同学们温习。
课堂互动
1、针对网络教学的特点，为了使课堂气氛活跃，特地设计了学生互动环节。学生可以自愿线上举手或随机提问，同时允许学生同步发表文字评论，使更多同学参与进来。
2、对于同学们存在的问题，都会集中在群内统一讲解。在学生提交作业展示环节，会采用远程点评方式，进行线上实时讲解。若有个别学生遇到问题也可以单独私聊，对学生一对一解答。
3、上课过程中，学生在直播间不停的给”主播尹老师“刷小花，作为教师的满足感油然而生，也第一次体验了网络“主播”式教学课堂。课堂气氛活跃，教学过程实施顺利，取得了预定的教学效果。
课堂直播间气氛活跃
学生作业点评
学生网络在线上课场景
“宅形墅影”学生作业展示
尹艳老师通过前期探索，中期运行，加上后期完善，不断探索新形势下的网络新课堂教学创新模式，研究探讨如何能更好的运用网络教学方法，确保更精彩的教学效果，提升学生的学习效率。
这是一次特殊的课堂，也是一场特殊的战斗，在万众一心、举国战疫的时刻，面对这场挑战，我们相信心在一起，战“疫”必胜！作为一名教师，将努力守护好自己的职业，教给学生们做一个有大爱有大义有专业有贡献的人！
酒管“艺战线”故事就在我们身边，平凡且真实，硬核且温暖！
