〖最美教学﹡艺战线〗
网课“艺战线” 教学不断线
——艺术学院线上教学案例集
第 六 期
“天涯若同窗 网络共课堂”
于海龙老师“立体再现”的
《建筑透视》课程线上教学案例
环境艺术设计教研室 专业教师 于海龙
【课前学习资源准备】
结合课程的实际情况，在教务处推荐和培训的诸多教学平台中，于海龙老师最终选择了传统的腾讯QQ群和微信群教学平台进行线上课程的实施。并于2月17日进行了线上课程的试运行。本课程主要是以建筑绘图为主，考察学生的透视理论知识和实践绘图能力。于老师针对建筑透视绘制中的难点，分别录制了相对应的视频资料加以说明，这样难懂的透视课程就变得非常直观了，知识点通俗易懂，提高了教学效率。
【课前签到】
于老师选择使用QQ课程群打卡签到，签到的要求是拍摄自己准备好的上课工具。上课时间还是严格按照学校的规定，提前10分钟签到。本课程从开始到结束，同学们签到率100%，无一缺课。
【授课内容】
于老师在《建筑透视》课程中，主要侧重于建筑绘图的方法。整个授课过程比较顺利，经过这几周的的学习情况来看，学生掌握的也比较好，能够准确的绘制一点透视、两点透视的室内空间和建筑空间，达到了预期的学习效果。
在于老师的课堂中授课形式有三种，第一，字幕解说。第二，语音授课。第三，视频教学，通过课前录制好教学的重点、难点部分，上课时上传给同学们，可以供大家反复观看、学习。
（导入教学视频，可以反复观看）
【学生提交作业与教师点评】
（1）学生上课气氛较好，在线课上提问回答积极，课下作业提交及时。有不明白的问题随时提出随时解答，课后问题通过QQ群或者单独提问并解答。
（2）作业每日完成后传到QQ群，针对出现的问题，全体同学在线统一进行点评或者是单独作业解答、指导。
（3）通过几个周的网上教学，同学们对这种教学方式适应的都不错，学习气氛很浓厚，作业提交积极，作业质量较好。达到了预期的教学目标。
于海龙老师进行教学答疑
以下是同学们提交的部分练习作业
【课程拓展】
《建筑透视》课程的后续课程是《手绘表现技法》，这两个课程之间联系非常密切，为了使同学们能够更加重视此次课程的学习，于老师特别说明了二者的重要关系，并以实际案例来激发同学们的学习兴趣和学习热情。
以下是于老师带领学生为我校制作的一部分《校园建筑手绘明信片》样稿。
【结课作业】
对于本次课程的结课作业，于老师是这样安排的，同学们可以随意选取两处我校的校园建筑景观创作两幅透视作品。
我们来一起欣赏一下同学们的作业和我们美丽的校园。
线上的手绘透视课程在于老师的课堂中绘出了专业、绘出了精彩！
酒管“艺战线”故事就在我们身边，平凡且真实，硬核且温暖！
